Talvez quando falamos de usar tecnologia em sala de aula, algumas pessoas podem pensar em aulas com hologramas, materiais muito caros e que não condizem com a realidade da maioria das escolas brasileiras, mas não é nada disso que estamos propondo quando falamos sobre usar a tecnologia. 

Por isso, estamos lançando um formato de podcast um pouco diferente. Queremos trazer para vocês projetos com conteúdos escolares, discutir e co-criar com esses professores.

No episódio dessa semana, conversamos sobre uma proposta de projeto sobre a cadeia alimentar usando o Scratch. É possível criar jogos e animações com diversos temas, inclusive esse.

A professora criou um jogo para trabalhar alguns conceitos como equilíbrio entre os seres (no caso do jogo proposto, era um sapo, gafanhoto e plantas). Os alunos podem jogar e explorar o que acontece no jogo e discutir sobre o que entenderam. Dentro desse projeto, é possível trabalhar temas transversais também, como a própria programação e conceitos lógicos e matemáticos. É possível que o professor sugira que os alunos criem o seu próprio jogo ou que apenas o joguem, porém com intuito de observar o que acontece e como o equilíbrio é estabelecido. 

No jogo, a vida do sapo vai diminuindo e quando ele come um gafanhoto, diminui um pouco menos. Se temos poucos gafanhotos na tela, a quantidade de planta aumenta mais rápido. Como podemos trabalhar esse equilíbrio? 

É possível também criar animações para demonstrar os conceitos, como essa. 

Agora imagina se a partir dessa proposta que só tinha 3 seres vivos, o professor pedisse para os alunos acrescentarem mais, trabalharem com mais atores dessa história, será que eles não ficariam ainda mais animados para aprender sobre a cadeia alimentar? Afinal, eles estarão colocando o conhecimento sobre esse conteúdo em um modelo do qual eles se interessam muito e que traz diversão para as horas vagas. 

Quer dar uma conferida nos projetos? 

Jogo: https://scratch.mit.edu/projects/325311112/

Animação: https://scratch.mit.edu/projects/325570629/

Agora vem dar uma conferida na nossa conversa também.

Links

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Participantes: 

Aninha, Elvis, Jerônimo e Thamine

Edição: 

Luan Dianderas